EABEP : séquence dans le cadre d’un travail disciplinaire
Article mis en ligne le 4 mai 2009

par Guillaume Ogier
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Nous remercions Mme UGER, professeur au Collège Honoré de Balzac de Vénissieux, de cette séquence réalisée dans le cadre d’un travail disciplinaire mené avec l’Inspection Pédagogique Régionale sur l’adaptation pédagogique aux élèves à besoins éducatifs particuliers intégrés dans des classes de collège.

Michelle Jaillet, IA-IPR anglais


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